Jednodnevna obuka pod nazivom „Kako do efikasnog testa za provjeru znanja učenika“ (Kat. br. 349, oblast PO 9) realizovana je 17.aprila u prostorijama Zavoda za školstvo. Obuka je okupila nastavnike i nastavnice različitih nastavnih predmeta s ciljem jačanja njihovih kompetencija za osmišljavanje i sprovođenje kvalitetnih provjera znanja kroz primjenu savremenih pristupa u izradi testova.

Obuka je bila interaktivnog tipa, a učesnice i učesnici su, uz stručno vođenje psihološkinje i psihometričarke Zorice Minić i mr Željka Raičevića, mašinskog inženjera, istraživali ključne koncepte procjene znanja i kreirali zadatke u skladu sa međunarodnim standardima kao što su PISA, TIMS i PIRLS. Fokus je bio na razumijevanju faktora koji utiču na pouzdanost i validnost testiranja, analiziranju različitih vrsta testova i zadataka, kao i primjeni kriterijuma za objektivno ocjenjivanje. Učesnici/ce su imali priliku da se bave i izazovima, kao što su komunikacione greške i značaj jasnog oblikovanja zadataka u funkciji efikasne provere znanja.

Obuku je organizovala Ljiljana Ivanović, načelnica Odsjeka za KPR.